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宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。衡寧總校長(zhǎng)向大家介紹了陽(yáng)光控股教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力，并詳細(xì)解讀了常州博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育理念與辦學(xué)宗旨。
他是全國(guó)知名校長(zhǎng)，是四川省優(yōu)秀校長(zhǎng)，是集團(tuán)區(qū)域副總校長(zhǎng)，是清北名師成長(zhǎng)起來(lái)的校長(zhǎng)，是總結(jié)實(shí)施三學(xué)思維課堂的校長(zhǎng)，是踐行精細(xì)化教育服務(wù)管理的校長(zhǎng)，是實(shí)施小初高一體化設(shè)計(jì)的優(yōu)秀校長(zhǎng)。任職期間，寫作編輯出版教育專業(yè)用書共計(jì)19本，培養(yǎng)了80多名學(xué)生考入北大、清華，其中有1人奪得省高考總分狀元，9人奪得市高考總分狀元。
衡寧總校長(zhǎng)深知，在“小升初”的關(guān)鍵階段，學(xué)校的教育理念將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯起到至關(guān)重要的作用。
常州博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高質(zhì)量課程體系，是由北大前校長(zhǎng)周其鳳院士帶領(lǐng)的北大教授團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)完成。在“1個(gè)理念、2個(gè)特色、4項(xiàng)支撐”的辦學(xué)策略以及“三清、四會(huì)、五合一”的實(shí)際執(zhí)行中，讓孩子們達(dá)到“綠色高分”，成為集高情商、高智商、好身體、好人格于一身的優(yōu)秀人才。
衡寧總校長(zhǎng)宣講結(jié)束后，徐金亮校長(zhǎng)進(jìn)行了主題為《推倒面前這座墻》的小升初公益講座。
在講座中，徐金亮校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了重視小初銜接的重要性。他在講座中提出，家長(zhǎng)們需要了解差異，做好充分準(zhǔn)備，才能推墻為橋，幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)階段。
面對(duì)教學(xué)與課程差異，常州博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持“三清”與“綠色高分?jǐn)?shù)”理論，實(shí)現(xiàn)“個(gè)性化”課程體系，為每一個(gè)孩子尋找最適合自己的教育。采用成長(zhǎng)導(dǎo)師制，從思想、學(xué)業(yè)、心理、生活上引導(dǎo)學(xué)生，形成親子式師生關(guān)系。
在衡寧總校長(zhǎng)以及徐金亮校長(zhǎng)熱情激昂的演講后，家長(zhǎng)們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。宣講會(huì)結(jié)束，徐金亮校長(zhǎng)、于泉校長(zhǎng)、黃海明校長(zhǎng)以及學(xué)校老師們?cè)谧稍兲?，為家長(zhǎng)們答疑解惑。
通過(guò)此次招生宣講會(huì)，學(xué)生與家長(zhǎng)近距離感受到了常州博雅的校園氛圍，深入了解常州博雅的辦學(xué)理念和課程體系。
常州博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校將不負(fù)廣大家長(zhǎng)朋友們的期望，做真教育、做大教育、做新教育。用心做事，愛心育人，為孩子們創(chuàng)造美好的明天！
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